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Publications en Sciences Humaines et Sociales de l'ENSTA Bretagne
Vous pouvez consulter et rechercher ici l'ensemble des publications en sciences humaines et sociales de l'ENSTA Bretagne déposées sur HAL ou sur HAL ENSTA Bretagne.
Les activités de recherche en SHS de l’ENSTA Bretagne sont conduites au sein de l'Unité de Recherche Formation et Apprentissage Professionnels, FOAP - EA 7529, http://fap.cnam.fr.
DERNIERS DEPÔTS EN TEXTE INTEGRAL
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Linda Gardelle, Emmanuel Cardona Gil, Mohamed Benguerna, Altangul Bolat, Boldmaa Naran. The spread of European models of engineering education: the challenges faced in emerging countries. European Journal of Engineering Education, 2017, Special Issue on European Models of Engineering Education: Evolution and Challlenges, 42 (2), pp.203-218. ⟨10.1080/03043797.2016.1241983⟩. ⟨hal-01391509⟩
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Linda Gardelle. Quels ingénieurs veut-on former aujourd’hui au Maroc ? Entre influences internationales et spécificités locales, un modèle en devenir. Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions, n° 47, pp. 69-92. ⟨10.3917/savo.047.0069⟩. ⟨hal-01839817⟩
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Sandrine Ruhlmann, Linda Gardelle. Les dessus et les dessous du lait. Sociologie et politique du lait et de ses dérivés en Mongolie. Études mongoles et sibériennes, centrasiatiques et tibétaines, 2013, Le pastoralisme en Haute-Asie : la raison nomade dans l'étau des modernisations, 43-44, ⟨10.4000/emscat.1974⟩. ⟨hal-00860264⟩
Nuage de mots
Procurement
Modélisation
Africa
MCO
Numérique
Alimentation
Analyse pratiques
Écoles d'ingénieurs
Analyse activité
Cnam
Bilinguisme scolaire
Circulation migratoire
Résolution problème
Formation
Genre
Maghreb
Pédagogie
Armement
Cooperatives
Industrie
Innovation
Professionnalisation
Intercultural management
Case studies
Migration qualifiée
Ingénieurs militaires
Sociolinguistique
Défense
Management interculturel
Europe
École ingénieur
Formation d'ingénieurs
Engineers
R&D
Processus de construction identitaire
Vietnam
Internationalisation
Critical theory
Épistémologie
Communication interculturelle
Grande école
Stanley cavell
Touaregs
Réflexivité
Anthropocene
Cooperation
Bilinguisme
Diversity
Curriculum
Industry
Engineering education
Morocco
Engineering training
Ingénieurs
Curricula
DGA
Ingénieur
Sciences humaines et sociales
Analyse discours
Armée
Sustainability
Altérité
Apprentissage interculturel
Armament
Algérie
Mobilité géographique
Accompagnement
Training
Mongolie
Insertion professionnelle
Defense technology
Anticipations de carrière
Apprentissage
Breton
Maroc
Appropriation
Formation d’ingénieurs
Sustainable development
Jeu pédagogique
Enseignement supérieur
Carrière professionnelle
Defense
Formation initiale
Collaboration
Complexity
Grandes écoles
France
Nomadisme
Astroculture
Identité professionnelle
Migration
Technology transfer
Mali
Genre - Femmes - Informatique - Egalité - Biais - Ethique
Représentations
Encadrement
Sustainable development education
Pastoralisme
Tunisie
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